Curso: Robótica para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo
La robótica educativa es un recurso que ayuda a los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo a sentirse más motivados ya que es un aprendizaje significativo basado en la práctica y en la experiencia. Este curso pretende dar una una respuesta específica adaptada a las necesidades, intereses y ritmos de aprendizaje de los alumnos y desarrollando al máximo sus capacidades.
Las sesiones serán los días 22, 23 y 29 mayo en el CPR de Mérida, de 17:00 a 20:00 horas.
Para más información consulta el díptico. Si estás interesado/a y te comprometes a asistir inscríbete.
Admitidos curso: Formación en ajedrez para alumnos/as con TDAH
Ya se puede consultar la lista de admitidos en este curso. Os esperamos el próximo martes 21 de mayo, a las 17:00 horas, en el aula B1 (planta baja) de este CPR. Podéis revisar los detalles de la convocatoria en la hoja informativa.
CURSO: Programación y Robótica Educativa con MIOROBOT. Así de fácil
Los nuevos robots educativos que tenemos en los Centros de Profesores para prestar a los Centros Educativos se llaman MIO ROBOT.
Con el objetivo de conocer su funcionamiento, el CPR de Mérida organiza el curso Programación y Robótica Educativa con MIOROBOT. Así de fácil. Está dirigido a todo el profesorado de nuestra demarcacación y se desarrollará los días 23, 28 y 30 de mayo con una duración total de 10 horas. Los ponentes serán Santiago Ortiz y Diego Guerrero.
Se seleccionará a un máximo de 15 docentes por orden de inscripción.
Estos robots solamente se cederán a los docentes que hayan finalizado alguna actividad formativa sobre los mismos.
Última sesión del seminario de coordinadores de TIC
El martes 21 de mayo a las 17:00 horas celebraremos una nueva sesión del seminario de coordinadores de TIC en la que Diego Guerrero y Santiago Ortiz impartirán la ponencia: Retos con robótica educativa.
Nota El CPR cuenta con una serie de robots ques están a disposición del profesorado que participa en sus actividades formativas.
¡¡¡Te esperamos!!!
Detección de necesidades formativas para el curso 2019/2020
Ya hemos iniciado el proceso de detección de necesidades formativas para el nuevo curso escolar, que se prolongará hasta el 12 de septiembre (acceso al formulario). Desde el equipo pedagógico del CPR de Mérida, entendemos que los verdaderos protagonistas de este proceso debéis ser vosotros, ya que sois quienes conocéis las necesidades reales y las carencias que afrontáis en vuestra labor diaria en el aula con el alumnado. De tal modo, de nada valdría presentar por nuestra parte un plan anual de actuación con actividades formativas si no contáramos con vuestra participación e implicación.
Documento orientativo para la detección de necesidades formativas
TALLER DE CUENTOS ARTESANALES
Convocamos esta actividad donde las artes plásticas y literarias se dan la mano para favorecer el desarrollo de la imaginación de los docentes en el aula, pudiendo ofrecer al alumnado la posibilidad de abrirse al mundo de dichas artes a través de la motivación y el estímulo ante lo artístico que podrá ser trasladado al tratamiento de otras materias cuyos contenidos en ocasiones resultan menos atractivos, como pueden ser las matemáticas o la geometría.
Por otro lado, el conocimiento previo de la literatura infantil de tradición oral, desde las historias más breves hasta las más complejas, nos ofrecerá la posibilidad de representarlas plásticamente e incluso de jugar a reinventarlas, dando paso al taller de escritura creativa y recreativa.
Así mismo se trabajarán como ejes transversales la perspectiva de género y la diversidad en todas sus ramas y perspectivas.
El curso tendrá lugar los días 21, 23 y 28 de mayo de 2019 en el CPR de Mérida
Si estás interesado y te comprometes a asistir puedes inscribirte en este enlace. Obtendrás más detalles de la actividad en la hoja informativa.
Admitidos en el curso: Coaching para Hablar en Público
Estáis admitidos todos los que habéis solicitado el curso: Coaching para Hablar en Público. Nivel avanzado.
Nos vemos a las 16:30 en el aula A4 del CPR los días 9, 16, 23 y 30 de mayo. Para más información consulta el díptico.
Admitidos en Elaboración de cerveza artesanal
Lista de admitidos de la actividad, dirigida a los docentes de Hostelería y Turismo e Industrias Alimentarias, que dará comienzo el día 2 de mayo en el CPR de Mérida a las 16:00h.
Admitidos curso: Formación para primeros intervinientes en la utilización de desfibriladores externos semiautomáticos (DESA)
Ya se puede consultar la lista de admitidos en este curso. Os esperamos el próximo miércoles 8 de mayo, a las 16:00 horas. Podéis revisar los detalles de esta actividad en la hoja informativa.
Admitidos curso: Dinamización y gestión de la biblioteca escolar con herramientas tecnológicas
Ya se puede consultar la lista de admitidos en este curso. Os esperamos el miércoles 24 de abril, a las 17:00 horas, en el aula A1 (piso alto) de este CPR. Podéis revisar los detalles de la actividad en la hoja informativa.
Curso de impresión con lápiz 3D. Edición Mañanas
Tenemos intención de sacar un curso de impresión 3D edición por las mañanas, especialmente pensado para EOI, Nocturno, Conservatorio, etc.
Necesito hacer un sondeo para saber cuantos asistentes tendríamos, ya que necesitamos un mínimo de 12 docentes interesados.
Serían tres sesiones por la mañana de 10 h. a 13 h. en la segunda y tercera semanas de mayo.
Los interesados me mandáis un e-mail a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. con nombre y apellidos, Centro de trabajo, Nº de contacto y DNI
Gracias.
Scratcheando. Proyecto de fomento de la lectura y de la escritura creativa con Scratch
La finalidad de esta iniciativa es fomentar la participación de centros educativos en la creación de narrativas digitales basadas en obras literarias.
De esta forma, se pretende aunar el fomento de la lectura y de la escritura creativa con el pensamiento computacional y la expresión artística en proyectos de animación realizados con el entorno de programación Scratch.
Para ello, se ofrece una guía didáctica en formato pdf y ejemplos de adaptación del poema "El lagarto está llorando" de Federico García Lorca. Nivel inicial, nivel básico y nivel intermedio.
Puedes ampliar información en la página del Ministerio y en la página de Leer.es
Admitidos curso: Herramientas para evaluar por estándares de aprendizaje. Edición Colegio Mª Auxiliadora (Mérida)
Ya se puede consultar la lista de admitidos en este curso. Os esperamos el próximo 24 de abril (miércoles), a las 16:30 horas, en el Colegio Mª Auxiliadora (Salesianos) de Mérida. Podéis revisar todos los detalles de la convocatoria en la hoja informativa.
Estancias formativas en empresas para el profesorado de Formación Profesional Específica
La finalidad que se persigue con esta modalidad formativa es fomentar la cooperación entre los centros educativos y su entorno productivo, facilitando la relación del profesorado de FP Específica con el mundo empresarial, así como potenciar la aplicación, en el centro educativo, de los conocimientos y técnicas adquiridas por el profesorado al integrarse en los diferentes procesos productivos, entre otras.
El profesorado participante deberá estar en activo durante el periodo en que se desarrolle la estancia formativa. Los docentes interesados presentarán un proyecto de trabajo para llevar a cabo durante la estancia de formación en la empresa o institución, que deberá ser aprobado por la empresa o institución donde se propone desarrollar la actividad de formación.
Las estancias formativas podrán realizarse entre el 1 de julio y el 31 de diciembre de 2019 y el plazo de presentación de solicitudes será de 15 días, contados a partir del día 29 de marzo.
III JORNADAS REGIONALES ESCUELA RURAL DE EXTREMADURA. CUANDO LOS PASILLOS DE LA ESCUELA SE CONVIERTEN EN CARRETERAS: MAESTRAS Y MAESTROS ITINERANTES
"La escuela cuyos pasillos son carreteras"
II Jornadas de Aprendizaje basado en Proyectos: Los espacios escolares y la transformación social
Los procesos de innovación, el cambio de metodologías y la aplicación de nuevas pedagogías está transformando la realidad de los centros educativos. Su desarrollo está planteando necesidades y retos relacionados con los espacios, que es necesario adaptar para nuevas formas de organizar la vida del centro, establecer nuevas formas de agrupar a los alumnos y la realización de proyectos y actividades cada vez más diversas e individualizadas.
Lugar: Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres
Fechas: 3 y 4 de mayo de 2019 Duración: 11 horas
Admitidos curso: Las 7 claves del liderazgo emocional en el aula
Ya se puede consultar la lista de admitidos en este curso. Os esperamos el martes 2 de abril, a las 17:00 horas, en el aula de expresión (planta baja) de este CPR. Podéis revisar los detalles del curso en la hoja informativa.
Admitidos en el curso: Sexualidad, cultura y educación II: intervención y estrategias
Ya puedes consultar la lista de admitidos en esta actividad aquí.
Recuerda que este curso tendrá lugar los días 28 y 30 de marzo,2 y 4 de mayo. En los siguientes enlaces, encontrarás información más detallada.